| Numer | Tytuł | |
| Vol 9 (2024) | Jaki powinien być podręcznik do translatoryki? O hipertekście i podręcznikach elektronicznych | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Alla Kozhinowa | ||
| Vol 5 (2020) | Jasna, promienna i optymistyczna – o wartościach opowiadań Zofii Żurakowskiej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Elżbieta Kruszyńska | ||
| Vol 8 (2023) | Język francuski i współpraca międzynarodowa w malgaskim systemie edukacji | Streszczenie w języku polskim PDF (Français (France)) |
| Andrianasy Angelo Djistera | ||
| Vol 9 (2024) | Językowa kreacja rodziny w polskojęzycznych wypracowaniach uczniów z doświadczeniem migracyjnym | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Aneta Lewińska, Lucyna Warda-Radys | ||
| Vol 6 (2021) | Klasyka literatury dziecięcej. Definicje – ideologie – koncepcje teoretyczne | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maciej Skowera | ||
| Vol 8 (2023) | Koncepcja „przeczarowania” świata jako sposób na dekonstrukcję obrazu wspólnoty. Wokół wystawy Małgorzaty Mirgi-Tas | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Maria Dorota Szoska | ||
| Vol 6 (2021) | Konstrukty wolności w literaturze dziecięcej na przykładzie twórczości Tiny Oziewicz | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Kuczaba-Flisak | ||
| Vol 1 (2016) | Krakowska szkoła językoznawczej logopedii – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Mirosław Michalik | ||
| Vol 9 (2024) | Kreacje kobiecych bohaterek w „Nauczycielu” i „Przy niedzieli” Wacława Berenta | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Iwona E. Rusek | ||
| Vol 4 (2019) | Kształtowanie adekwatnej samooceny studentów jako warunek rozwoju zawodowego logopedy | Streszczenie w języku polskim PDF (Русский) |
| Nataliia Babych, Kateryna Tychyna | ||
| Vol 4 (2019) | Kształtowanie poczucia własnej wartości u dzieci w wieku przedszkolnym | Streszczenie w języku polskim PDF (Русский) |
| Vadym Kobylchenko | ||
| Vol 7 (2022) | Kształtowanie tożsamości cyfrowej w słowackim środowisku akademickim – od awaryjnego nauczania zdalnego (ERT) do efektywnego nauczania online | Streszczenie w języku polskim PDF (English) |
| Ivana Pondelíková, Tatiana Tökölyová | ||
| Vol 9 (2024) | Kultura uczestnictwa w mediach społecznościowych (na przykładzie picturebooka „Pan Wyrazisty” Olgi Tokarczuk i Joanny Concejo). Refleksje dydaktyczne | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Elżbieta Mazur | ||
| Vol 5 (2020) | Kulturowa symbolika kolorów na przykładzie koloru żółtego | Streszczenie w języku polskim PDF (Deutsch) |
| Patrizio Maloggi | ||
| Vol 3 (2018) | Literatura jako „głos Innego” w przestrzeni edukacyjnej | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Iwona Morawska | ||
| Vol 6 (2021) | Literatura jako nauka pomocnicza w nauczaniu geografii | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Ireneusz Gielata | ||
| Vol 9 (2024) | Logoprofilaktyka a prewencja zachowań ryzykownych i uzależnień | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Roman Solecki, Piotr Szczukiewicz | ||
| Vol 10 (2025) | Maskowanie u osób w spektrum autyzmu i jego literacka reprezentacja w powieściach Richarda Powersa jako inspiracja dla środowiska edukacyjnego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Magdalena Stoch | ||
| Vol 10 (2025) | Matrocentryczny zwrot w literaturze w walce ze stereotypami (na podstawie reportaży Jacka Hołuba) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Beata Strzępek-Leśniak | ||
| Vol 5 (2020) | Męka dwuznaczności i egzorcyzmy | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Grażyna B. Tomaszewska | ||
| Vol 6 (2021) | METAFOtogRAfia: refleksje o powiązaniach myśli i zdjęć | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Justyna Hanna Budzik | ||
| Vol 2 (2017) | Metonimia jako relacja charakterystyczna dla języka emocji | Streszczenie w języku polskim PDF (Français (France)) |
| Anna Krzyżanowska | ||
| Vol 3 (2018) | Między bilingwizmem a intertekstualnością (cudze słowo jako podtekst). Od Bierdiajewa do Gazdanowa | Streszczenie w języku polskim PDF (Русский) |
| Maria Cymborska-Leboda | ||
| Vol 2 (2017) | Miłość po „zmierzchu paradygmatu” – kilka słów o afektach i romantyzmie w Hanemannie Stefana Chwina | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Patrycja Malicka | ||
| Vol 5 (2020) | Mnemosyne w muzeum i w szkole | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Marta Rusek | ||
| 76 - 100 z 249 elementów | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |