Pokolenia w dialogu. Nauczyciele, rodzice, dzieci – różnice międzypokoleniowe i możliwości porozumienia
Streszczenie w języku polskim
Celem artykułu jest analiza różnic między pokoleniami oraz możliwych obszarów trudności i ich pokonywania w dialogu edukacyjnym między nauczycielami, rodzicami i uczniami. W pierwszej części tekstu dokonano ustaleń terminologicznych oraz zaprezentowano sposób wyodrębniania kolejnych pokoleń wraz z ich krótką charakterystyką na podstawie przeglądu literatury oraz badań Twenge. W dalszej części tekstu wskazano możliwe konfiguracje relacji międzypokoleniowych oraz obszary potencjalnych trudności we wzajemnym zrozumieniu. Na zakończenie wskazano możliwości wykorzystania potencjału każdego pokolenia.
Słowa kluczowe
Pełny tekst:
PDF (English)Bibliografia
Bruner, J.S. (1978). Poza dostarczone informacje. Studia z psychologii poznawania. PWN.
Brzozowska, B. (2005). Gen X. Pokolenie konsumentów. Rabid.
Folta, M. (2020). X, Y, i Z. Teoria cyklów pokoleniowych Straussa–Howe’a w świetle wcześniejszych teorii. Konteksty Społeczne, 8(2/16), 23–37.
Garewicz, J. (1983). Pokolenie jako kategoria socjofilozoficzna. Studia Socjologiczne, 1, 75–87.
Harari, Y.N. (2019). 21 lekcji na XXI wiek. Wyd Literackie.
Howe, N., & Strauss, W. (1999). The Fourth Turning: An American Prophecy – What the Cycles of History Tell Us About America’s Next Rendezvous with Destiny. Three Rivers Press.
Jaeger, H. (1977). „Generationen in der Geschichte. Überlegungen zu einer umstrittenen Konzeption”, Geschichte und Gesellschaft, 3, 429–452.
Lukanoff, G., & Haidt, J. (2023). Rozpieszczony umysł. Jak dobre intencje i złe emocje skazują pokolenia na porażkę. Wydawnictwo Zysk i S-ka.
Mannheim, K. (1992/1993). Problem pokoleń. Colloquia Communia, 1(12), 136–169.
MBridge. (2021). Pokolenie płatków śniegu – definicja. https://www.mbridge.pl/blog/pokolenie-platkow-sniegu/
Mead, M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzykulturowego. PWN.
Ossowska, M. (1963). Koncepcja pokolenia. Studia Socjologiczne, 2, 47–51.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants, https://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf
Rabiega, H. (2015). Już nie pokolenie X cz Y. Nadchodzi pokolenie R, https://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/902573,juz-nie-pokolenie-x-czy-y-nadchodzi-pokolenie-r.html
Sterling, C. (1990). Sieć terroru. Prawda o międzynarodowym terroryzmie. Wyd. Głos.
Szafraniec, K. (2022). Pokolenia i polskie zmiany. 45 lat badań wzdłuż czasu. PWN.
Sztompka, P. (2002). Socjologia. Analiza społeczeństwa. Wyd. Znak.
Świda-Ziemba, H. (1995). Wartości egzystencjalne młodzieży lat dziewięćdziesiątych. ISNS UW.
Świda-Ziemba, H. (2005). Młodzi w nowym świecie. Wyd. Literackie.
Twenge, J.M. (2019). iGen. Dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne, mniej szczęśliwe-i zupełnie nieprzygotowane do dorosłości. Wyd. Smak Słowa.
Twenge, J.M. (2024). Pokolenia. Prawdziwe różnice między pokoleniami X, Y, Z, baby boomersami i cichym pokoleniem oraz co one oznaczają dla przyszłości zachodniego świata. Wyd. Smak Słowa.
https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/pokolenie;3959194
https://e-civitas.pl/pl/kosciol/pokolenie-jp2-czyli-kto-2
DOI: http://dx.doi.org/10.17951/pe.2025.9.37-50
Data publikacji: 2025-12-31 15:36:43
Data złożenia artykułu: 2025-05-05 10:54:27
Statystyki
Wskaźniki
Odwołania zewnętrzne
- Brak odwołań zewnętrznych
Prawa autorskie (c) 2025 Iwona Kopaczyńska
Powyższa praca jest udostępniana na lcencji Creative Commons Attribution 4.0 International License.