|   | 
		| Numer | 
	Tytuł | 
|   | 
		| Vol 33, No 2 (2020): Poznawcze i emocjonalne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych obszarach aktywności, red. Małgorzata Kuśpit | 
	Początki bywają trudne. Zmiany rozwojowe poczucia kontroli wśród uczniów w okresie wczesnej adolescencji doświadczających transformacji systemu edukacji w Polsce | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Beata Łubianka,					Sara Filipiak			 | 
|   | 
		| Vol 37, No 4 (2024): Wielowymiarowość problematyki bezpieczeństwa w ujęciu psychopedagogicznym, red. Anna Tychmanowicz | 
	Poczucie bezpieczeństwa osób opuszczających zakłady karne | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Barbara Joanna Grabowska,					Agnieszka Kramarczyk			 | 
|   | 
		| Vol 32, No 3 (2019): Wybrane problemy pedagogiki bezpieczeństwa, red. Ryszard Bera | 
	Poczucie bezpieczeństwa osób pozbawionych wolności w kontekście bezpieczeństwa społecznego i psychologicznego | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Agnieszka Lewicka-Zelent			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 4 (2018): Język emocji, red. Barbara Gawda | 
	Poczucie frustracji i zagubienia w wypowiedziach słownych osób z dysfunkcjami mózgu – mechanizmy neuropsychologiczne. Studia przypadków | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Ewa Małgorzata Szepietowska			 | 
|   | 
		| Vol 30, No 1 (2017) | 
	Poczucie koherencji a aspiracje życiowe studentów | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Paweł Kot,					Joanna Lenda			 | 
|   | 
		| Vol 30, No 1 (2017) | 
	Poczucie koherencji a wartości podstawowe u kobiet z anoreksją i bulimią psychiczną | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Anna Wiatrowska			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 4 (2021): Wybrane teoretyczne i praktyczne aspekty pedagogiki pracy, red. Katarzyna Nowosad | 
	Poczucie koherencji i stres doświadczany przez pracowników i studentów w środowisku  akademickim | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Magdalena Piorunek,					Żaneta Garbacik			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad | 
	Poczucie kontroli a gotowość szkolna dzieci przedszkolnych | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Grażyna E. Kwiatkowska			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad | 
	Poczucie kontroli a gotowość szkolna dzieci przedszkolnych | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 | 
	| 
					Grażyna Ewa Kwiatkowska			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 1 (2018): Wybrane problemy psychospołeczne w rozwoju człowieka, red. Małgorzata Kuśpit | 
	Poczucie kontroli dzieci twórczych i nietwórczych w wieku wczesnoszkolnym | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Grażyna Kwiatkowska			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 4 (2021): Wybrane teoretyczne i praktyczne aspekty pedagogiki pracy, red. Katarzyna Nowosad | 
	Poczucie odpowiedzialności zawodowej pedagogów | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Joanna Wierzejska			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska | 
	Poczucie optymizmu studentów pracy socjalnej | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Ewa Sarzyńska-Mazurek			 | 
|   | 
		| Vol 37, No 4 (2024): Wielowymiarowość problematyki bezpieczeństwa w ujęciu psychopedagogicznym, red. Anna Tychmanowicz | 
	Poczucie płci psychologicznej młodzieży jako wyzwanie lub wyraz przemian współczesnej rzeczywistości | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 | 
	| 
					Katarzyna Agnieszka Nowak			 | 
|   | 
		| Vol 29, No 1 (2016) | 
	Poczucie satysfakcji z życia słuchaczy UTW a preferowane przez nich wartości | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Ewa Domarecka			 | 
|   | 
		| Vol 35, No 3 (2022): Kompetencje osobowe wobec szans i zagrożeń współczesnego świata, red. Anna Tychmanowicz | 
	Poczucie sensu życia kobiet w wieku średnim w sytuacji pandemii COVID-19. Studium przypadku | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Monika Dacka			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 3 (2018): Edukacyjne i kliniczne konteksty rozwoju człowieka w cyklu życia, red. Małgorzata Kostka-Szymańska | 
	Poczucie sensu życia u młodych dorosłych uzależnionych od substancji psychoaktywnych w trakcie terapii | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Elżbieta Klima,					Piotr Szczukiewicz			 | 
|   | 
		| Vol 30, No 3 (2017): Wybrane aspekty funkcjonowania osób dorosłych w rolach zawodowych i społecznych, red. Anna Tychmanowicz | 
	Poczucie umiejscowienia kontroli a radzenie sobie ze stresem u kobiet z jadłowstrętem psychicznym – badanie wstępne | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Anna Wiatrowska			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 1 (2018): Wybrane problemy psychospołeczne w rozwoju człowieka, red. Małgorzata Kuśpit | 
	Poczucie własnej skuteczności pedagogów szkolnych a ich stres zawodowy | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Joanna Wierzejska			 | 
|   | 
		| Vol 33, No 4 (2020): W poszukiwaniu profesjonalizmu i skuteczności w resocjalizacji, red. Agnieszka Lewicka-Zelent | 
	Poczucie własnej skuteczności u osób skazanych na karę pozbawienia wolności | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Łukasz Kwiatkowski			 | 
|   | 
		| Vol 30, No 4 (2017): Zagrożenia w sferze działań pomocowych, red. Anna Kanios | 
	Poczucie zagrożenia bezrobociem jako zaprzeczenie inkluzji społecznej młodzieży kończącej studia wyższe | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Joanna Wierzejska			 | 
|   | 
		| Vol 33, No 3 (2020): Language of Emotions II, red. Barbara Gawda | 
	Podejście leksykalne w taksonomii emocji | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Krystian Macheta,					Oleg Gorbaniuk			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad | 
	Podjęcie pracy zawodowej – dylematy i ograniczenia w percepcji studentów pedagogiki specjalnej | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Mariusz Garbiec			 | 
|   | 
		| Vol 33, No 1 (2020): Praca socjalna – różnorodność kontekstów, red. Anna Kanios, Patrycja Zielińska | 
	Podmiotowość i tożsamość a poczucie sensu i jakości życia młodzieży z niepełnosprawnością | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Krystyna Barłóg			 | 
|   | 
		| Vol 31, No 4 (2018): Język emocji, red. Barbara Gawda | 
	Podstawowa jednostka przetwarzania informacji integrująca poznanie, emocje i język | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Mirosław Harciarek			 | 
|   | 
		| Vol 32, No 4 (2019): Aktualne problemy pedagogiki i psychologii pracy, red. Joanna Wierzejska, Katarzyna Nowosad | 
	Podstawowe przyczyny zagubienia polskiej pedagogiki. Część 1 | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Waldemar Furmanek			 | 
|   | 
		| Vol 32, No 1 (2019): Aktualne problemy edukacji na Ukrainie, red. Marija Czepil, Oresta Karpenko | 
	Podstawy kształtowania konkurencyjności przyszłego ekonomisty jako specjalisty na rynku pracy | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Iryna Galushchak			 | 
|   | 
		| Vol 36, No 4 (2023): Wyzwania w rozwoju osobowym, społecznym i zawodowym człowieka, red. Anna Tychmanowicz | 
	Pojęcie „dobra dziecka”. Przegląd wybranych koncepcji | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Agnieszka Pisarska			 | 
|   | 
		| Vol 37, No 2 (2024): Szanse i zagrożenia rozwoju w biegu życia, red. Anna Tychmanowicz | 
	Pokolenie Z a wybór autorytetu | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Katarzyna Jagielska			 | 
|   | 
		| Vol 34, No 2 (2021): Człowiek wobec wyzwań rozwojowych, edukacyjnych i cywilizacyjnych oraz sytuacji trudnych, red. Anna Tychmanowicz | 
	Polska adaptacja Skali Personalnej i Ogólnej Wiary w Sprawiedliwy Świat | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Pavel Larionov,					Karolina Mudło-Głagolska			 | 
|   | 
		| Vol 37, No 1 (2024): Praca socjalna wobec współczesnych wyzwań, red. Anna Kanios, Anna Weissbrot-Koziarska, Anna Lada | 
	Pomagać i wspierać w nowej rzeczywistości społecznej – oczekiwania zawodowe wobec pracowników socjalnych | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Anna Lada			 | 
|   | 
		| Vol 33, No 1 (2020): Praca socjalna – różnorodność kontekstów, red. Anna Kanios, Patrycja Zielińska | 
	Pomoc osobom starszym – wybrane aspekty prawne | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Krzysztof Szluz			 | 
|   | 
		| Vol 32, No 2 (2019): Edukacja na pograniczach – dokonania i perspektywy, red. Ewa Ogrodzka-Mazur, Mariusz Korczyński | 
	Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Teresa Lewandowska-Kidoń			 | 
|   | 
		| Vol 29, No 3 (2016) | 
	Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne szkolnictwa artystycznego formą wsparcia uczniów zdolnych | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Urszula Bissinger-Ćwierz			 | 
|   | 
		| Vol 33, No 3 (2020): Language of Emotions II, red. Barbara Gawda | 
	Porównanie pojęcia zawiści w pokoleniach X, Y i Z | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF (English)
					 | 
	| 
					Paulina Banaszkiewicz			 | 
|   | 
		| Vol 29, No 3 (2016) | 
	Postawa twórcza rodziców wobec choroby przewlekłej dziecka | 
	
			Streszczenie w języku polskim
							 
			PDF
					 | 
	| 
					Anna Maria Stawecka			 | 
|   | 
	
		| 316 - 350 z 725 elementów | 
		<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>  |